Enhvers personlige oppfatning av virkeligheten utvikles i henhold til ens sjels rot, dens karakter og mentalitet.

Noen mennesker heller mer mot den tekniske utviklingen, mens andre har en mer sensuell tilbøyelighet – akkurat som det finnes humanetikere og teknikere i vår virkelighet. Noen studerer musikk, litteratur eller filosofi, mens andre studerer ingeniørfag, matematikk, arkitektur osv.

Og spirituelt er forskjellen mellom dem enorm. Hvorfor anvendte èn kabbalist en spesiell skrivemåte, mens en annen benyttet seg av en annen? Dette er resultatet av vedkommedes sjels karaktertrekk; hver og èn oppfatter den spirituelle virkeligheten forskjellig. De utfyller hverandre, men i sin helhet er det stor forskjell på sjeler, mye større enn forskjellen mellom mennesker i vår verden.

Alle oppfatter selvfølgelig den spirituelle virkeligheten; når vi flytter oss framover og passerer Machsom (spiritualitetens grense). Alle oppnår innsikt. Men for èn kommer den sprituelle virkeligheten til syne på en måte der han ser hele bildet og arbeider med metaforisk oppnåelse, mens en annen – med en sjel som er mer teknisk disponert – oppfatter det som en fysiker i vår verden. Den tredje oppfatter spiritualiteten som en psykolog i vår verden – og fjerdemann som en arbeider.

I de spirituelle virkelighetene er «yrkesutvalget» mye bredere enn i vår verden, som projeksjonen av èn virkelighet inn i en annen.

Fra andre del av den daglige kabbalaleksjonen, 12/2/12, The Zohar

Kategori: Den daglige kabbalaleksjonen, Oppfattelse, Spiritualitet, Spørsmål og svar - Inga kommentarer →

 Spørsmål: Har vi fri vilje angående samhørighet?

Svar: Vår frie vilje er i ønsket om å knytte oss sammen. Når vi oppfyller denne frie viljen kommer lyset og forener oss. Ønsket oppfylles når dere finner samhold.

Dette må vi ha klarhet i: Vår jobb består av å be om det – men vi utfører ikke selve samhørigheten. Uansett hva vi gjør, enten vi danser av glede – eller er i dype tanker, forbereder vi oss for lysets påvirkning. Vi forbereder mangelen, beholderen som skal ta imot gavene, for livet som kommer ovenfra. En bør være som et lite barn som har problemer med å utføre en viss handling og avventer at en voksen vil gjøre det.

Det er dette vi mangler i forespørselen vår. Vi forventer ikke hjelp. Forventningen må bli mer synlig.

I «Introduction to the Study of the Ten Sefirot», paragraf 17, sier Baal HaSulam: «Derfor forplikter studenten seg, i forkant av studiet, til å styrke seg i troen på skaperen og i hans ledelse i belønning og straff». Hva vil det si «å forplikte seg»? Det vil si at han hele tiden «engasjerer seg» og sørger konstant for sin halvdel – og da kommer den andre halvdelen fra det øvre lyset.

Fra fjerde del av den daglige kabbalaleksjonen, 14/2/12, «Introduction to the Study of the Ten Sefirot»

Kategori: Den daglige kabbalaleksjonen, Gruppearbeid, Indre arbeid, Spørsmål og svar - Inga kommentarer →

Forberedelse til leksjonen
Last ned: WMV Video|MP3 Audio

Writings of Rabash, “According to What Is Explained about Love Thy Friend as Thyself“
Last ned: WMV Video|MP3 Audio

The Book of Zohar – Utdrag, Kapittel “Beresheet (Genesis)”, “Creates Worlds and Destroys Them”, Avsnitt 221, Leksjon 64
Last ned: WMV Video|MP3 Audio

Talmud Eser Sefirot, Del 6, “Histaklut Pnimit”, Avsnitt 6, Leksjon 25
Last ned: WMV Video|MP3 Audio

“Introduction to the Study of Ten Sefirot”, Avsnitt 99, Leksjon 44
Last ned: WMV Video|MP3 Audio

Kategori: Den daglige kabbalaleksjonen, Zohar - Inga kommentarer →